Podczas zajęć dydaktyczno – wyrównawczych z przyrody uczniowie pogłębiali swoją wiedzę w urozmaicony sposób. Wyszukiwali informacje na omawiane tematy w różnych dostępnych źródłach, przeprowadzali doświadczenia i prowadzili obserwacje. Oglądali prezentacje multimedialne i filmy edukacyjne oraz korzystali z platformy edukacyjnej „Superkid”. Nauczyli się posługiwać mikroskopem i przygotowywać preparaty do obserwacji. Zdobywali wiedzę również poprzez zabawę – np. rozwiązywali łamigłówki, układali puzzle i pusy, uczyli się przy grach edukacyjnych.
